О школе

Орловская детская музыкальная школа №1 им. В. С. Калинникова – старейшее музыкальное учебное заведение страны. Школа является преемницей музыкальных классов, открытых при Орловском отделении Русского музыкального общества в сентябре 1877 года. В 2022 году школа отметила свое 145-летие. 

В числе первых преподавателей музыкальных классов были музыканты, окончившие Московскую и Петербургскую консерватории с дипломами «свободных художников»: А.Ф. Арендс, А.И. Галли, Н.Н. Кедрин, А.Ф. Морозов, чешские музыканты Ф. Зика, Я. Боучек и др. Активная профессиональная деятельность этих замечательных людей позволила заложить прочный фундамент для развития музыкального образования на Орловщине.

Благодаря усилиям нескольких поколений педагогов-музыкантов школа сегодня является одним из центров художественного образования и эстетического воспитания детей на Орловщине. Многолетняя успешная педагогическая практика сложилась в крепкие традиции, которые сохранялись и совершенствовались целенаправленной деятельностью руководителей учреждения.

Большой вклад в развитие школы внес Борис Дмитриевич Гладков – талантливый педагог, потомственный музыкант из орловской династии баянистов, бывший директором с 1955 по 1983 годы. По инициативе Б.Д. Гладкова в 1965 году школе было присвоено имя выдающегося земляка, известного русского композитора Василия Сергеевича Калинникова. Светлая, пленительная и вдохновенная музыка В.С. Калинникова, высокая культура его личности, преданность искусству надолго стали ценностными ориентирами в работе всего педагогического коллектива. В 1966 году при непосредственном участии преподавателя-исследователя Е.А. Кубарева в школе был открыт единственный в России музей В.С. Калинникова.

  С 1992 по 2009 годы школу возглавляла заслуженный работник культуры РФ Людмила Александровна Кочергина. В её лице, ученицы Б.Д. Гладкова по классу музыкального инструмента, осуществлялась преемственность лучших традиций классического музыкального образования. За годы своей работы Л.А. Кочергина сумела создать в школе условия, способствующие расцвету творческого потенциала коллектива.

С января 2010 года школой руководит Александр Сергеевич Козлов – музыкант, обладающий бесспорным талантом, безукоризненным мастерством и высокой исполнительской культурой. Почти 20 лет А.С. Козлов является художественным руководителем муниципального трио баянистов «Гармония» – коллектива, лауреата международных конкурсов, хорошо известного не только в России, но и далеко за её пределами. Занимая пост директора в течение 14 лет, А.С. Козлов проявил себя как авторитетный руководитель, сплотивший вокруг себя талантливых единомышленников. Благодаря его профессионализму и активной административной деятельности школа уверенно сохраняет позиции ведущего учебного заведения города.

В настоящее время музыкальное образование в школе получают свыше 500 учащихся в возрасте от 4 до 62 лет. Обучение ведётся по предпрофессиональным программам «Фортепиано», «Народные инструменты», "Духовые и ударные инструменты", «Хоровое пение», "Струнные инструменты" , "Музыкальный фольклор" и по общеразвивающим программам «Раннее эстетическое развитие», «Основы музыкальной культуры», «Инструментальное /вокальное исполнительство ».

Учебно-воспитательный процесс тщательно организован администрацией учреждения в лице директора Александра Сергеевича Козлова и его заместителей: Ю.В. Кузовковой, Р.Н. Лаушкиной, Д.А. Золотарёвой, Т.А.Пожидаевой. Преподаватели и концертмейстеры школы образуют крепкое профессиональное звено. Из 64 человек педагогического состава 63 работника имеют высшую и первую квалификационные категории.

Выполняя важнейшие методические и организационные функции, в школе успешно работают 6 отделений:

«Фортепиано»,
«Народные инструменты»,
"Оркестровые инструменты"
«Хоровое пение»,
«Платные образовательные услуги»,
Отделение музыкально-теоретических предметов.

Педагогический коллектив школы обладает огромным профессиональным опытом, стабильностью и творческими идеями. Об эффективности деятельности педагогов свидетельствует большое количество выпускников, продолживших свое музыкальное образование в учебных заведениях искусства и культуры. Лучшие из воспитанников школы успешно обучаются в городах Москве, Санкт-Петербурге и Нижнем Новгороде. Среди них Максим Козлов, Елисей Шкапцов, Лада Воскресенская, Анна Родина, Александра Крыловская, Виктория Петина, Даничева Любовь, Проскурина Наталья, Кузнечикова Алена, Косенко Валерия. Сегодня музыкальная школа №1 им. В.С. Калинникова – это современное образовательное учреждение, имеющее своё неповторимое лицо, многолетние традиции, являющееся культурным центром города.

В 2006 году школа вошла в число победителей конкурса на право участия в издательском проекте «Детские школы искусств – достояние Российского государства». В 2017 году школа стала победителем Общероссийского конкурса «50 лучших детских школ искусств». Новыми и перспективными направлениями развития школы являются: выявление и поддержка детей, способных заниматься музыкально-творческой деятельностью, создание условий для развития музыкальной культуры и духовности у подрастающего поколения, реализация программ поддержки одарённых детей и детей с ограниченными возможностями здоровья, организация проектов, пропагандирующих личность и творчество В.С. Калинникова, творческое взаимодействие с учреждениями культуры и образования.

«Главная наша задача – сохранение классических традиций, которые 145 лет назад были заложены в Орле благодаря лучшим выпуск-никам консерваторий Москвы и Санкт-Петербурга… Я убеждён, что обучение в музыкальной школе не должно носить только развивающий, развлекательный характер – школа должна быть первой ступенью профессионального музыкального образования, которое потом дети продолжат в музыкальном колледже, консерватории».

Александр Сергеевич Козлов,
директор Орловской музыкальной школы № 1 им. В.С. Калинникова
(из интервью газете «Орловская правда»).

Музыкальная школа №1 им В. С. Калинникова расположена в культурно-историческом центре города, в районе со сложившейся инфраструктурой. Близость значимых культурных объектов (театров, музеев, библиотек, Областной филармонии, Орловского государственного университета) положительным образом влияет на атмосферу жизни в стенах школы. Со многими из перечисленных учреждений ведётся многолетнее сотрудничество в сфере эстетического и художественного воспитания широких слоёв населения города.


Многие культурно-досуговые мероприятия, планируемые школой, организуются и проводятся в рамках совместных просветительских проектов с Государственным литературным музеем И. С. Тургенева, Детской библиотекой им. И. А. Крылова, Областной библиотекой им. И. А. Бунина, Музеем писателей-орловцев, Музеем Н. А. Лескова, администрацией Заводского района г. Орла и др. учреждениями культуры и образования.

Орловский край – край выдающихся литераторов, родина уникальных в своём роде композиторов Василия и Виктора Калиниковых, обитель творческого вдохновения многих других деятелей отечественной культуры. Планируя работу на каждый предстоящий учебный год, школа обязательно продумывает конкретные мероприятия, направленные на сохранение исторической памяти о замечательных выходцах земли орловской.
Огромная работа в воспитании и развитии творческой личности проводится в детских творческих коллективах школы - в ансамбле скрипачей старших классов «Аллегро» (рук. Л. Л. Седойкина, конц. А. С. Колесникова),в ансамбле аккордеонистов «Аккорд» (рук. Л. Л. Кушнир), детских вокальных ансамблях «Семицветик», «Новый день», (рук. И. К. Хрисаниди, конц. Д. А. Золотарева), в ансамбле трубачей «Браво» (рук. В. В. Митусов, конц. Т.А. Долгова), в оркестре баянов и аккордеонов, трио баянистов «Экспрессия» (рук. В. И. Борзенков), в оркестре русских народных инструментов (рук. М. И. Максимова), в хоре младших классов (рук. И.К. Хрисаниди), в хоре старших классов (рук. Т. Н. Уварова), ансамбле флейтистов (рук.Н. С. Семендяева, конц. А.С. Колесникова), в духовом оркестре (рук. Э.О.Ивушкин) и многих других.

Анализ успешности реализации предлагаемых школой образовательных программ и их компонентов заставляет учреждение придерживаться в настоящий момент налаженных направлений обучения, хорошо обеспеченных кадрами и материально-техническими составляющими, адаптируя специфику этих направлений к условиям и запросам настоящего времени. С целью оптимизации учебно-воспитательного процесса внедряются инновационные формы и технологии ведения образовательной деятельности.

Но многие методики музыкального обучения, применяемые в школе, ¬ достаточно консервативны. Исполнительское ремесло, которым надо овладеть ученику, чтобы стать музыкантом-творцом, - область довольно скучная, если её не наполнить притягательными для ребёнка образами, знакомыми жизненными атрибутами, сказочными героями. Яркость, доступность, увлекательность изложения учебного материала – половина успеха на пути к его усвоению! И этот успех зависит от профессионализма и личностных качеств педагога.

 Существующая в школе система планирования и ведения на разных уровнях (от индивидуального до областного) методической работы, а также работы по повышению квалификации работников, успешно обеспечивает качественный рост профессиональных знаний и умений членов педагогического коллектива.

Администрация учреждения со своей стороны использует все свои резервы для финансовой и моральной поддержки лучших преподавателей и учащихся. С 2001 года в школе учреждена стипендия «Надежда школы».

Наряду с большой работой по совершенствованию образовательной деятельности, в школе многое делается для развития и укрепления материально-технической базы.

Внутреннее пространство школы постоянно обновляется в соответствии с требованиями современного дизайна. Это положительно влияет на атмосферу, царящую в учебном заведении. Дети и родители с удовольствием приходят в школу, отмечая её уют и привлекательное эстетическое оформление.

«Для меня это одно из уникальных детских музыкальных учреждений в России, и не только потому, что оно старейшее. Переступая порог этого храма, ребёнок с первых шагов попадает в обстановку добра, любви к прекрасному, созидания! А какая огромная музыкально-просветительская работа проводится школой ежегодно! Всё это, плюс географическое положение - центральная часть города, уютный скверик с памятником В. С. Калинникову - даёт основание считать ДМШ №1 оазисом духовной культуры русской провинции».

Л. И. Кусова,
Заслуженный работник культуры РФ,
преподаватель Орловского музыкального колледжа.